【资料图】
央视网消息:科学教师需要掌握跨学科知识和实际的操作能力。强教必先强师。围绕科学教师能力建设,教育部、中国科学院、中国科学技术协会联合举办培训课程,曾经集中在高校的“科教融合”队伍走向基础教育。
教育部今年首次联合中国科学院、中国科学技术协会,共同举办面向全国的中小学科学教师培训。据了解,这样整合优质资源、合力展开的科学人才培训体系,将形成制度,从根源上解决科学教师数量不足、质量不高的问题。
教育部在去年秋季开学前印发了新版义务教育课程标准,其中,科学课程设置明确提出“跨学科”概念。
栏目主编:顾万全 张武
文字编辑:杨蓉
本文作者:央视网
关键词:
相关的文章>>
热门搜索:
资讯
更多图说健康
更多主要有无精打采,没有精神,不思进[t7] 取;情绪不稳定、易发脾...
病人血压突然升高,并伴有恶心、呕吐、剧烈头痛、心慌甚至视线...
患者精神症状消失3个月(慢性复发患者精神症状消失6个月)以上,...
疏风解毒胶囊的作用与功效是什么?疏风解毒胶囊可以起到解毒利咽...
艾叶的功效与作用有哪些?1、散寒止痛艾叶为菊科蒿属植物艾的叶...
治疗白发的偏方有哪些?1 桑白皮30克,五倍子15克,青葙子60...
常见疾病
更多体育健身
更多2023杭州余杭区外卖消费券满减金额是多少满32元减16元5000张(仅限当期
项目名片海(拉尔)满(洲里)高速公路是绥满高速公路内蒙古境...
同时,小米在印度市场的业务调整取得明显效果,卢伟冰表示,未...
来为大家解答以上问题,乐视超级电视发布会全解,乐视超级电视...
新华社记者孙凡越摄今年3月,天津市发布《2023天津文旅品质年实...
金域医学上半年净利润同比下滑超80%计提应收账款坏账损失超3亿